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音樂作業

選擇樂譜中的一段,把連結傳給學生,他們在家跟著伴奏錄音,不需帳號。你與伴奏同步聆聽,在精確的小節上標註意見,學生針對該處練習後再傳新版本。

使用方式

分成兩方,各有六個步驟。老師在電腦上設定作業;學生只要開啟連結,通常用手機就行。

顯示步驟:
  1. 1

    選擇樂曲

    拖入 MusicXML 樂譜,接著選擇學生的聲部、小節與速度。這時還不需要帳號。

    選擇樂曲:已載入樂譜《Evening Light》,選擇了 Soprano 聲部、樂譜的速度,以及第 0 到 4 小節。
  2. 2

    先聽一遍

    聽聽學生會收到的完整內容:一小節預備拍後播放伴奏,樂譜同步跟隨。

    試聽:預覽播放中,顯示停止按鈕與《Evening Light》的女高音旋律,游標位於第 1 小節。
  3. 3

    發布

    加入學生姓名,並簡單說明練習重點。發布時登入(免費)。

    發布:標題、學生 Emma、練習重點、展開的「更多設定」中有老師姓名、已勾選權利聲明方框,以及發布按鈕。
  4. 4

    傳送個人連結給每位學生

    每位學生都有專屬連結:不需帳號,也看不到其他人。清單會顯示誰已開啟、誰已送出。

    已發布的作業:標題、聲部與速度、說明,以及 Emma 的個人連結與複製按鈕,尚未開啟。
  5. 5

    聆聽錄音

    播放錄音時可選擇是否加上伴奏。點選波形或樂譜中的小節即可跳到該處。

    Emma 的錄音第 1 版:波形上有一個評語標記、播放、含伴奏、播放指標位於第 2 小節,樂譜上標示了第 2 小節。
  6. 6

    標註評語,決定下一步

    在相關的時間點寫下評語,再將這次錄音標記為「再練習」或「完成」。

    評語清單中有一則針對第 1 版第 2 小節的評語,「再練習」已選取,旁邊是「完成」。
  1. 1

    開啟你的連結

    閱讀誰會聽到你的錄音、錄音保留多久,然後同意。不需帳號。

    手機上的「錄音前須知」:錄音只會傳給老師、保留期限、已勾選同意,以及繼續按鈕。
  2. 2

    閱讀作業

    你的聲部、小節與速度,以及樂譜。可以聽含你聲部的版本,或只聽伴奏。

    老師給 Emma 的作業:說明、Soprano 聲部、第 0 到 4 小節、速度、無截止日期、試聽按鈕與樂譜。
  3. 3

    檢查你的設備

    戴上耳機,快速試音,再錄一段簡短的測試,立即搭配伴奏回放。

    手機上的檢查與測試:麥克風及其音量、已確認戴耳機、播放聲音不會進入麥克風、測試錄音及其時間校正,以及「下一步:錄音」。
  4. 4

    搭配伴奏錄音

    一小節預備拍後伴奏開始播放,整段樂句都會錄下來。按「停止」可提前結束。

    手機上的錄音畫面:「錄音時小聲播放我的聲部」、「停止」按鈕與「錄音中」。跟著伴奏一起演奏。
  5. 5

    回放並繳交

    滿意了嗎?繳交後會收到收據。上傳完成前,手機會保留一份副本。

    手機上的「狀態與評語」:第 1 版已準時繳交並附收據,有「聆聽」與「下載」,目前還沒有評語。
  6. 6

    閱讀評語,再試一次

    再次開啟同一個連結:老師的評語會標出所指的小節。聽聽那個段落,然後錄製新版本。

    第 1 版標記為「再練習一次」,第 2 小節有老師的新評語,以及「聽聽這個段落」和「錄製新版本」。

為什麼能對齊,以及目前還做不到的事

伴奏是在每台裝置上根據樂譜產生的,並與麥克風使用同一個音訊時脈播放;聲音檢查所測得的學生耳機與麥克風來回延遲會被扣除。因此錄音會落在當初對著伴奏演奏的位置,錄音中的任一時間點都能對應回所屬的小節與反覆段落。

每次提交都是一個附有收據的版本。您的註記屬於寫下它們的那個版本,因此新版本會從頭開始,方便您比較。錄音在上傳前會先儲存在學生的裝置上,重新載入或連線中斷後仍會繼續,而且絕不會重複計費或重複傳送。

這個第一版適用於成人一對一課程:每份作業從 MusicXML 樂譜中選一個旋律聲部。目前還不會自動評分音準或節奏——由您聆聽並撰寫註記——也還沒有班級名冊或家長檢視。

常見問題

學生需要帳號嗎?

不需要。每位學生開啟自己的個人連結即可。只有您在發布時需要登入,因為樂譜和錄音都儲存在您的帳號中。

支援哪些樂譜?

從 MuseScore、Sibelius、Finale、Dorico 等軟體匯出的 MusicXML(.musicxml、.xml 或壓縮的 .mxl)。學生的聲部必須是單一旋律線——人聲或旋律樂器;含和弦的聲部目前還無法指派。

錄音會和伴奏對齊嗎?

若麥克風能收到播放聲,聲音檢查會測量學生裝置的延遲;否則會採用瀏覽器的估計值,學生也能透過試錄用耳朵微調。裝置造成的延遲會被扣除;學生本身的節奏則會保留,這正是您想聽到的。

學生可以用手機嗎?

使用電腦搭配耳機最穩妥。若瀏覽器無法錄音,學生可以上傳用手機錄的檔案;這種錄音不會與伴奏對齊,所以您會單獨聆聽。

學生要怎麼看到我的註記?

在同一個連結上。學生開啟頁面時會標示新的註記——不會寄送電子郵件或推播通知。點選註記會從該位置播放他們的錄音,學生可以立即錄製新版本。

誰能聽到錄音?保存多久?

只有您。學生在錄音前會同意一則簡短聲明。所有內容會在發布 90 天後刪除,或在您刪除學生或作業時立即刪除;備份副本會在之後 44 天內清除。

任何樂譜都能使用嗎?

發布前,您需確認自己有權與學生分享該樂譜及其伴奏。公有領域作品和您自己的編曲是最安全的選擇。

會評分音準和節奏嗎?

目前還不會。等自動回饋可靠到不會誤導時才會推出;在那之前由您聆聽並標記註記,學生也是依據這些註記來改進。

繼續探索

練習音軌

從 MusicXML 樂譜製作分部練習音軌。

混音審閱

收集附時間標記的混音回饋。

錄音工具

在瀏覽器中錄製您的人聲或樂器。

想更進一步嗎?在免費的 TuttiDAW 編輯器中開啟學生的錄音,與樂譜的所有聲部對齊,您的註記則顯示為標記。

探索 TuttiDAW:線上音訊工作站,無需註冊即可開始