Elige un pasaje de una partitura, envía a tu alumno su enlace y él graba en casa junto con el acompañamiento, sin cuenta. Tú lo escuchas sincronizado con el acompañamiento, dejas notas en el compás exacto, y el alumno practica ese punto y envía una nueva versión.
Dos partes, seis pasos cada una. El profesor prepara la tarea en un ordenador; el alumno solo abre un enlace, a menudo en el móvil.
El acompañamiento se genera a partir de la partitura en cada dispositivo y suena con el mismo reloj de audio que el micrófono; se descuenta el retardo de ida y vuelta de los auriculares y el micrófono del alumno, medido con la prueba de sonido. Así, la grabación queda donde se tocó respecto al acompañamiento, y cada momento de la grabación corresponde al compás y a la repetición a los que pertenece.
Cada entrega es una versión con recibo. Tus notas pertenecen a la versión sobre la que se escribieron, así que una nueva versión empieza limpia y puedes comparar. Una grabación se guarda en el dispositivo del alumno antes de subirse, sigue adelante tras recargar o perder la conexión, y nunca se cobra dos veces ni se envía dos veces.
Esta primera versión es para clases individuales de adultos: una parte melódica por tarea a partir de una partitura MusicXML. Todavía no evalúa automáticamente la afinación ni el ritmo (tú escuchas y escribes), y aún no hay listas de clase ni vistas para padres.
No. Cada alumno abre su enlace personal. Tú solo inicias sesión al publicar, porque la partitura y las grabaciones se guardan en tu cuenta.
MusicXML (.musicxml, .xml o .mxl comprimido) exportado desde MuseScore, Sibelius, Finale, Dorico y otros. La parte del alumno debe ser una sola línea melódica (una voz o un instrumento melódico); las partes con acordes todavía no se pueden asignar.
La prueba de sonido mide el retardo de los dispositivos del alumno cuando el micrófono puede oír la reproducción; si no, usa la estimación del navegador, y una grabación de prueba permite al alumno ajustarlo de oído. Se elimina lo que añaden los dispositivos; la precisión rítmica propia del alumno se mantiene, que es lo que quieres oír.
Lo más seguro es un ordenador con auriculares. Si un navegador no puede grabar, el alumno puede subir una grabación hecha con su móvil; no está alineada con el acompañamiento, así que la escuchas por separado.
En el mismo enlace. La página marca las notas nuevas cuando lo abren; no hay correos ni notificaciones push. Una nota reproduce su grabación en ese punto, y pueden grabar una nueva versión enseguida.
Solo tú. Los alumnos aceptan un breve aviso antes de grabar. Todo se elimina 90 días después de publicar, o al instante cuando eliminas a un alumno o la tarea; las copias de seguridad se borran en un plazo de 44 días más.
Antes de publicar, confirmas que puedes compartir la partitura y su acompañamiento con tus alumnos. Las obras de dominio público y tus propios arreglos son la opción segura.
Todavía no. Los comentarios automáticos llegarán cuando sean lo bastante fiables como para no confundir; hasta entonces, tú escuchas y dejas notas, que es lo que los alumnos ponen en práctica.
¿Quieres ir más allá? Abre la grabación de un alumno en el editor gratuito TuttiDAW, alineada con todas las partes de la partitura y con tus notas como marcadores.
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