Escolha um trecho de uma partitura, envie o link ao seu aluno e ele grava junto com o acompanhamento em casa - sem conta. Você ouve sincronizado com o acompanhamento, fixa comentários no compasso exato, e ele pratica aquele ponto e envia uma nova versão.
Dois lados, seis passos cada. O professor cria a tarefa em um computador; o aluno só abre um link, muitas vezes no celular.
O acompanhamento é gerado a partir da partitura em cada dispositivo e toca no mesmo clock de áudio que o microfone; a latência de ida e volta dos fones e do microfone do aluno, medida pela checagem de som, é descontada. Assim, a tomada fica onde foi tocada em relação ao acompanhamento, e cada instante da gravação corresponde ao compasso e à repetição a que pertence.
Cada envio é uma versão com comprovante. Suas anotações pertencem à versão em que foram escritas, então uma nova versão começa limpa e você pode comparar. A gravação é armazenada no dispositivo do aluno antes do upload, continua após recarregar a página ou perder a conexão e nunca é cobrada nem enviada duas vezes.
Esta primeira versão é para aulas individuais de adultos: uma parte melódica por tarefa, a partir de uma partitura MusicXML. Ainda não avalia afinação nem ritmo automaticamente - você ouve e escreve - e ainda não há listas de turma nem visualização para pais.
Não. Cada aluno abre seu link pessoal. Você só faz login ao publicar, porque a partitura e as gravações ficam armazenadas na sua conta.
MusicXML (.musicxml, .xml ou .mxl compactado) exportado do MuseScore, Sibelius, Finale, Dorico e outros. A parte do aluno deve ser uma única linha melódica - uma voz ou um instrumento melódico; partes com acordes ainda não podem ser atribuídas.
A checagem de som mede a latência dos dispositivos do aluno quando o microfone consegue ouvir a reprodução; caso contrário, usa a estimativa do navegador, e uma tomada de teste permite que o aluno faça o ajuste fino de ouvido. O que os dispositivos acrescentam é removido; o tempo do próprio aluno permanece, que é o que você quer ouvir.
Um computador com fones de ouvido é a opção mais segura. Quando o navegador não consegue gravar, o aluno pode enviar uma gravação feita no celular; ela não fica sincronizada com o acompanhamento, então você a ouve separadamente.
No mesmo link. A página destaca as anotações novas quando eles a abrem - não há e-mails nem notificações push. Uma anotação toca a gravação deles naquele ponto, e eles podem gravar uma nova versão na hora.
Só você. Os alunos concordam com um breve aviso antes de gravar. Tudo é excluído 90 dias após a publicação, ou imediatamente quando você exclui um aluno ou a tarefa; as cópias de backup são apagadas em até mais 44 dias.
Antes de publicar, você confirma que pode compartilhar a partitura e o acompanhamento com seus alunos. Obras em domínio público e arranjos próprios são a escolha segura.
Ainda não. O feedback automático virá quando for confiável o suficiente para não induzir ao erro; até lá, você ouve e fixa anotações, que é o que orienta os alunos.
Quer ir além? Abra a tomada de um aluno no editor gratuito do TuttiDAW, alinhada com todas as partes da partitura e com suas anotações como marcadores.
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